【２０２０年６月】学校休校を機に始めたスタディサプリを始めて３ヶ月がたちました。小学６年生の娘のこの１ヵ月の様子です。スタディサプリへの誘導（広告宣伝）なしでのガチレビューをします。（※一般的なスタディサプリの情報を知りたい方はスタディサプリ公式ページまたは評判等が書かれたサイトを参照してください。こちらは母数１の個人的感想になります。）
わが家の環境
娘（学習者）：小学６年生
兄弟：大学生の兄２人
娘の現在の成績：中ぐらい？（通知表『よくできました』が全体の半数～２/３程度）
他の習い事：公文（算数『中1』レベル）→５月は休室 ＥＣＣ（小学高学年のレッスン）週1→５/１６～オンライン授業（zoom使用）
母（私）：専業主婦（在宅ワークもちょろっとやっている）
家族構成：５人
地域：愛知県
５月の学習状況
５月も小学校はがっつり休校だったので、スタディサプリは大いに役立ちました。
- ５月前半：学校からの課題→１日１時間
- ５月後半：（課題が終了したので）歴史→スタディサプリ【小６社会基礎】１日４５分
- 漢検５級学習→問題集１日３０分
- 公文（数学）の代替→スタディサプリ【中１数学基礎】１日３０分
- ５月前半：（ＥＣＣが休みなので）英語→スタディサプリ【中１英語基礎】１日３０分
- ５月後半：（ＥＣＣが再開したので）英語→ＥＣＣの宿題・学習１日３０分
- 学習時間が１日３時間になるように空いた時間は好きなスタディサプリを観る
１日の学習時間は３時間程でした。
- 歴史に興味をもたせるために私(母)も同じ授業を観る
- 公文（数学）やＥＣＣ（英語）と同等の内容の学習をさせる
- ４月で気をつけた点の継続
４月の『気をつけた点』を知りたいかたはこちらです。↓↓
スタディサプリ３ヶ月目を終えて
４・５月と学校は休校。６年生内容の課題は出ていましたが、教科書だけでの理解は難しく、スタディサプリでの動画授業は大いに役立ちました。また、この休校期間は小６から始まる歴史に触れさせる良い機会だと思いました。歴史には１ミリも興味のなかった娘にまずは歴史に少しでも興味を持ってもらい、歴史嫌いにならないようにと試行しました。
- 『歴史に興味をもたせるために私(母)も同じ授業を観る』→私は授業を１.５倍速で家事をしながら聞いていました。娘の学習後にわかりにくそうな点を説明したりしました。
- 『公文（数学）やＥＣＣ（英語）と同等の内容の学習をさせる』→スタディサプリの講座内容は復習部分なので眠くなることが多かった。➩学習順序を一番目にもってきて、眠くない時間帯に学習させた。
- 『４月で気をつけた点の継続』→先月同様できていた。
理科の授業が好きで６年生の分をほぼ観てしまいました。特に実験動画好きで、実験部分を何度か繰り返して観ていました。学校では今年度は授業短縮のため、理科の実験の多くは省かれるようです。そう思うとスタディサプリの実験動画は役に立ちますね。
小６理科基礎講座の２６講座中２５講座を観てしまっている（理解しているかは不明 笑）
理科の冨山先生の講座はユニークで娘は大好きです。５月も大変お世話になりました。
まとめ
５月を終えて、良かった点と悪かった点をまとめました。
- 授業の予習が動画でき、テキストに比べて理解が深まった。特に歴史と理科への関心ができた。
- 休室中の公文とＥＣＣの補填ができた。（中学部分の授業も受けられる。）
- 親への負担が大きいので、継続的なフォローは難しい。
- 家での学習は緊張感がなく、モチベーションを維持が難しい。
今後
学校の授業が始まりましたが、スタディサプリのおかげで授業の理解できているようです。今後は学校授業の予習に使っていきたいです。また、歴史に全く興味がなかった娘ですが、学校での歴史の授業が楽しみなようで効果はあったように思います。
スタディサプリと併用して、こちらの問題集も使用しました。↓↓
ポチップ
こちらの本もかわいらしくて読みやすかったです。↓↓
最後までお読みいただき、ありがとうございました。
